آموزش عالى در زمينه همكارى با صنايع كشور كه در آبان ماه سال گذشته در حضور وزراى فرهنگ و آموزش عالى و صنايع برگزار شد، تنظيم گرديده است. صحيح: اين برنامه كه در كميسيون صنايع بررسى خواهد شد، براساس نتايج گردهمايى رؤساى مراكز آموزش عالى تنظيم شده است. اين گردهمايى در آبان سال گذشته با حضور وزير فرهنگ و آموزش عالى و وزير صنايع برگزار شده بود.
جمله را به صورت منطقى تركيب كنيم اركان و اجزاى جمله بايد داراى پيوندى كاملاً منطقى و طبيعى باشند، به گونه اى كه خواننده به راحتى اين پيوند را دريابد و لمس كند. براى ايجاد اين پيوند، هم بايد قواعد دستورى را رعايت كنيم و هم از ذوق هنرى سود بَريم. اين نكته در جمله هاى مركّب بيش تر وضوح و ضرورت مى يابد. در اين مثال، پيوند منطقى ميان بخش هاى جمله يافت نمى شود: ...تا آن جا كه وارد مدح حضرت رسول اكرم(صلى الله عليه وآله) مى شود و اصل قصيده در مدح ايشان است و باقى مقدّمه است و مى گويد... . براى اصلاح اين جمله، مى توان جمله دوم را در آغاز آورد و جمله يكم و سوم را به شكل مركّب و مستقل پس از آن ذكر كرد: اصل اين قصيده در مدح رسول اكرم(صلى الله عليه وآله) است. شاعر پس از آوردن مقدّمه مزبور، به اين بخش اصلى مى پردازد و مى گويد... .
جمله را به صورت طبيعى بياوريم قاعده آن است كه هر جمله داراى ترتيب طبيعى و چينشِ دستورى باشد، يعنى اركان با اين نظم كنار هم قرار گيرند: ـ فاعل + فعل لازم [در جمله فعلى با فعل لازم]ـ فاعل + مفعول + فعل متعدّى [در جمله فعلى با فعل متعدّى]ـ مسندٌاليه + مسند + فعل ربطى [در جمله اِسنادى]اجزا نيز به تناسبِ معنا، پس از ركن يكم يا دوم و گاه در آغاز جمله قرار مى گيرند. چنين جمله اى را «جمله مستقيم» مى نامند. با اين حال، گاه ناديده گرفتن نظم دستورى جمله داراى مزيّتى است; مثلاً آن را روان تر يا آهنگين تر مى سازد يا با ويژگى هاى سَبْكى سازگارتر است. چنين جمله اى را «جمله غير مستقيم» مى گويند. مثال: شگفت است كه بايد دل بسوزانى، براى كُند گامان و نه براى كُند ذهنان! فراموش نكنيم كه تنها نويسندگان خوش ذوق يا صاحب سَبْك مى توانند به خوبى از جمله غير مستقيم استفاده كنند.
