1ـ متن کتاب به زبان عربي است و فهم آن براي مبتدي که تا کنون قواعد نحو را نخوانده مشکل است.
2ـ ترتيب مباحث به گونه اي است که موجب سردرگمي محصل مي شود، مثلاً: در اوّلين صفحات اين کتاب که هدف بيان حروف جرّ و معاني آنهاست عناويني چون تأکيد، تعديه، ضمير، اسم ظاهر، نکره موصوفه، منصوب به نزع خافض، خبر و .
و در بحث حروف مشبَّه بالفعل که در سومين صفحه کتاب است عناويني چون مبتدا، خبر، جمله اسميه، جمله فعليه، موصول، قَسَم، نداء و .
مطرح مي شود که بعضي از آنها يا در کتاب عوامل بحث نشده است يا در آخرين صفحات آن مورد بحث قرار گرفته است.
لذا محصل در اوّلين جلسه درس با دريايي از اصطلاحات روبرو مي شود و تا مدتها از درک عمق مطالب ناتوان است.
3ـ بديهي است که ذکر مسائل فنّي و تخصّصي هر علمي براي مبتدي از نظر فن آموزش صحيح نيست و ذکر اين گونهه موارد در کتاب فوق بر مشکلات آن افزوده است.
4ـ مثالها و شواهدي که در کتاب ذکر شده مشکل را چند برابر کرده است؛ چون فهم آنها نياز به تسلّط بر علم نحو دارد.
مثلاً فهم قواعد نحوي آيه شريفه ه لِلّهِ الأمرُ مِنه قَبلُ وَ مِن بَعدُه يا آيه ه کَفي
بالله شَهيداًه و امثال آنها نياز به مقدماتي دارد که مبتدي از فهم آنها عاجز است.
5ـ نبودن تمرين در کتاب مذکور از جمله نواقص ديگر آن محسوب مي شود.
با توجه به مسايل فوق ضرورت وجود متني که بتواند بهراحتي مباني و قواعد کلي علم نحو رادر اختيار محصل قرار دهد بديهي است و هين امر ما را بر آن داشت تا متني را پيراسته از کاستي هاي ذکر شده تنظيم نماييم خوشبختانه مشورت با بعض اساتيد ادبيات عرب و تشويق و ترغيب ايشان بر انتشار آن موجب دلگرمي بيشتر گرديد.
و اکنون با تأييدات خداوند متعال متن حاضر را به محصلين و دانش پژوهان عزيز ادبيات عرب تقديم مي کنيم.
