• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
 
 
 
 
 
 

* آزمون

1. نمونه اى از نتيجه گرايى نمادين يا كنايى را در نوشته اى بيابيد و ارزيابى كنيد.

2. در نوشته اى به انشاى خود در موضوع «چه كسى مسؤولِ تربيت نسل جوان است؟» مقطع سؤال انگيز را به كار ببريد.

3. با استفاده از ترجمه و تفسير قرآن كريم، جنبه نمادين و كنايى مقطع «پيرمرد چشم ما بود» را ارزيابى كنيد.

4. اصل مقاله «مسجد: جلوه گاه هنر اسلامى» را مطالعه كنيد و بافتار آن را در متنى يك صفحه اى تحليل نماييد.

5. عنوان هاى زير را كه نام چند كتاب هستند، به عنوان هايى زيباتر تبديل كنيد. به اين منظور، مى توانيد يكى از شش شيوه عرضه شده در متن درس را به كار بريد: ـ حكمت، عرفان، و اخلاق در شعر نظامى گنجوى ـ فرازهايى از تاريخ پيامبر اسلام ـ آداب تعليم و تعلّم در اسلام

6. ابتدا به حدس و گمان مشخّص كنيد كه كدام عنوان مناسب با كدام موضوع است. سپس با مراجعه به كتابخانه يا كتابنامه ها، از درستى حدس خود اطمينان يابيد: عنوان ها: ـ زخم زيتون ـ سيماى فرزانگان ـ آينه دار طلعت يار ـ كژراهه موضوع ها: ـ خاطراتى از تاريخ حزب توده ـ مجموعه شعر انقلاب فلسطين ـ سيره علماى بزرگ اسلام ـ زندگى نامه و اشعار اديب پيشاورى