پنج شنبه 20 ارديبهشت 1403 - 28 شوال 1445 - 9 مي 2024
تبیان، دستیار زندگی
در حال بار گزاری ....
مشکی
سفید
سبز
آبی
قرمز
نارنجی
بنفش
طلایی
همه
متن
فیلم
صدا
تصویر
دانلود
Persian
Persian
کوردی
العربیة
اردو
Türkçe
Русский
English
Français
مرور بخشها
دین
زندگی
جامعه
فرهنگ
صفحه اصلی تبیان
شبکه اجتماعی
مشاوره
آموزش
فیلم
صوت
تصاویر
حوزه
کتابخانه
دانلود
وبلاگ
فروشگاه اینترنتی
عبارت مورد نظر :
لیست دوره ها
>
دروس خارج فقه
>
کتاب شهادت (آیت الله فاضل لنکرانی (ره))
>
جلسه 13
متن
نام درس: خارج فقه بحث شهادات
شماره درس: 13
نام استاد: آيت اللّه فاضل
تاريخ درس: 1377
گفتار استاد به مناسبت سالگرد شهادت امام صادق(عليه السلام) و سالگرد انقلاب
اعوذ باللّه من الشيطان الرجيم
بسم اللّه الرحمن الرحيم
يك قسمت از روايت را كه در حقيقت در رابطه با تحقيق عدالت بود، عرض كرديم. يك قسمت ديگر آن هم در رابطه با اماره عدالت است، ما عرض كرديم: اين اماره شرعيّه است و شارع مقدّس خودش اين اماره را تأسيس كرده است. در حجيّت اين اماره، ظنّ شخصى و اطمينان شرط نيست، كما اين كه در امارات عقلائيه هم همين طور است. لازم نيست كه براى كسى ظنّ شخصى حاصل بشود بلكه چه بسا اگر ظنّ به خلاف هم پيدا بكند، مضرّ به حجيّت اماره نيست، مگر اين كه علم پيدا بشود و يا اين كه اطمينانى پيدا بشود كه عقلا با آن اطمينان، معامله علم مىكنند. در صورت وجود علم، چه علم عقلى و چه علم عقلايى باشد، اماره حجيّتى ندارد چه اين علم بر وفاق اماره باشد يا بر خلاف اماره باشد. ولى در صورتى كه علم قطعى عقلى و علم عقلايى وفاقاً او خلافاً وجود نداشته باشند، اماره حجيّت دارد. يعنى آثار شرعيّه مترتبه بر عدالت، در مانحن فيه بار مىشود. ولو اين كه اطمينانى هم بر وفق اماره يا علمى وجود ندارد. ولى اثر اماره و ثمره اماره، همين است كه در مورد شك با وجود اين اماره، آثار شرعى مترتبه بر عدالت بار مىشود. اما اگر بعد كشف خلاف شد، آيا ديگر به درد مىخورد يا به درد نمىخورد؟ آن ديگر مربوط به بحث اجزاء در باب اصول است، ولى در اصل ترتيب آن آثار مثلا در باب طلاق، مىگويند: واجب است كه دو شاهد عادل اين طلاق را استماع بكنند. اگر اين زوج مطلّق دوتا اماره شرعيّه بر عدالت اين دو نفر داشت، در اجراى طلاق و ترتيب آثار صحت بر اين طلاق، همين مقدار كافى است ولو اين كه خودش هيچگونه علمى به عدالت ندارد، و حتى ظنّ شخصى هم در رابطه با عدالت وجود ندارد.
اماره بر عدالت طبق روايت ابن ابى يعفور
اين اماره از اينجا شروع مىشود؛ مىفرمايد: «و الدلالة على ذلك كله»، يا در
پاورقى دارد كه در تهذيب دارد: «و الدال على ذلك كله» اين «و الدلالة» يعنى راهنماى به اين عدالت و اماره بر اين عدالت چيست؟ چه چيزى را شارع اماره بر اين عدالت قرار داده؟ مىفرمايد: «ان يكون ساتراً لجميع عيوبه، حتى يحرم (او يحّرم) على المسلمين ماوراء ذلك من عثراته و عيوبه و تفتيش ماوراء ذلك». مىگويد: اماره اين است كه اين شخص نسبت به همه عيوبش، - البته اگر عيبى داشته باشد - ساتر باشد.
اين ساتر، غير از عنوان سترى است كه قبلا عرض كرديم. آن ستر قبلى به معناى حيا بود، و از اوصاف نفسانيه بود و از همان راه تعبير به ستر، ما عنوان ملكه را در باب عدالت استفاده كرديم. اما آن كه اينجا اماره است، «ان يكون ساتراً لجميع عيوبه» يعنى اگر اين آدم داراى عيبى نيست فبها، اما اگر داراى عيب است، اين عيبش را مستور مىكند. اين مستوريّت، صفت خارجى است.
نتيجه مستور بودن عيوب و عثرات اين مرد، يكى اين است كه اگر مردم بخواهند اطلاع بر عيبش پيدا بكنند، بايد با تفحص و تفتيش و تجسس و امثال ذلك وارد بشوند. و اين تجسس و تفّحص در رابطه با كسى كه عيب خودش را مخفى مىكند، حرام است. لذا در باب غيبت در نظرم هست؛ در مكاسب محّرمه هم خواندهايد كه اگر كسى علنى يك فسقى را مرتكب مىشود، غيبتش مانعى ندارد. اما اگر كسى مخفيانه داراى يك عيبى هست، به هيچ وجه، غيبت او و اظهار عيب او جايز نيست.
اثر ساتريت همه عيوب -اگر وجود داشته باشد، كه من الممكن وجود هم نداشته باشد، خود امام مىفرمايد: اثر ساترّيتش «حتى يحّرم على المسلمين ماوراء ذلك من عثراته و عيوبه» حق ندارند پرده را كنار بزنند، حق ندارند ساتر را عقب بزنند «و تفتيش ماوراء ذلك» به صورت تفتيش و تفّحص و تجسس ببينند پشت پرده چه خبر است. پردهاى روى عيوبش كشيده اگر داراى عيوب باشد.
«و يجب عليهم تزكيته و اظهار عدالته فى الناس» منتها اينجا يك توضيحى لازم است كه من عرض بكنم؛ چون عيوبى كه شخص دارد - اگر داشته باشد - يك وقت در رابطه با محّرمات عيوب دارد. يك وقت -خداى ناكرده فرضا مخفيانه شرب خمر مىكند، مخفيانه زنا مىكند، اينجا همين ساتريّت كفايت مىكند، مثل اين كه بين مردم و بين عيوبش يك پردهاى مىكشد كه مردم به صورت طبيعى از اين عيوب و از اين قبائح اطلاعى پيدا نكنند. اما بعضى از عيوب -خداى نكرده اگر باشد، در رابطه با ترك واجبات است. اين عيوبى كه در رابطه با ترك واجبات است، حيث اين كه در بين واجبات ما مثل نماز نداريم كه اولا از نظر اهميت «ان قبلت قبل ما سويها، و ان ردت ردّ ما سويها». ثانيا از نظر اصطلاحى هم خيلى از واجبات، يا واجبات مشروطه است، ممكن است شرطش درباره اين نفر وجود نداشته باشد. مثل حج كه اگر فرض كنيم اين مستطيع نباشد، قدرت بر انجام حج نداشته باشد. مثل روزه كه ممكن است اين قدرت بر اين مقدار امساك زمانى نداشته باشد. بعضى از
واجبات ديگر هم كه اصلا حاكم شرع در آن دخالت مىكند، مثل مسأله زكات و اداى دين و امثال ذلك، كه اگر كسى واجد باشد و معذلك دينش را ادا نكند، كه در آن روايت بود: «لىّ الواجد يحل عقوبة و عرضه» اما در نماز، اين خصوصيات نيست، يك واجب مطلقى هست كه اگر روزهاى معدودى هم از زنها برداشته مىشود، اولا موردش زنها است، ثانيا در يك ايام مخصوصهاى است، نه اين كه همه ماهها را شامل بشود.
لذا نماز براى اين كه اولا واجب مطلق است، مثل حج و زكات و امثال ذلك نيست، و ثانيا در رأس واجبات الهيه قرار گرفته، اينجا هم ديگر عنوان ساتراً معنى ندارد. اينجا را اضافه مىكند، مىفرمايد كه بايد نمازهاى پنجگانه را در جماعت مسلمين حاضر بشود، براى اين كه اولا خصوصيتى براى جماعت هست، يك تعبيراتى هم دارد كه ما بايد حمل بر نفى كمال بكنيم. اما آن كه مهم است در نماز جماعت كه شايد خيلى هم به آن توجه نداشته باشيم، اين است كه اگر كسى در نماز جماعت مسلمين در پنج وقت شركت كرد، مىتوانيم گواهى بدهيم كه «هذا الشخص يصلّى» امّا آدمى كه در نماز جماعت شركت نمىكند، و خودش مىگويد: من نمازم را فرادا در منزل مىخوانم، از كجا مىتوانيم شهادت بدهيم «بأنّه يصلّى»؟ ممكن است در داخل منزل -خداى نكرده اصلا نماز نخواند. لذا علاوه بر اين كه نسبت به قبائح و محرمات، يك ساتر و پردهاى بين محرمات و مردم كشيده، در رابطه با واجبات با اين اهميتى كه براى نماز ذكر كرديم، بايد در نمازهاى پنجگانه حاضر بشود كه مردم بتوانند گواهى بدهند كه «هذا الشخص يصلى». اينجا ديگر عنوان ساتر به درد نمىخورد. اينجا يك عنوان خارجى عملى مطرح است. در حقيقت اين اماره شرعيه، مركب از دو چيز مىشود و از مجموع دو چيز، ما تعبير به حسن ظاهر مىكنيم.
اجزاى تشكيل دهنده حسن ظاهر مؤمن
شارع حسن ظاهر را اماره بر عدالت قرار داده است و حسن ظاهر، مركب از دو چيز است: در رابطه با محرمات، وجود ساتر است، در رابطه با واجبات هم حضور در جماعات مسلمين است. اگر اين مطلب تحقق پيدا بكند، «يسمّى بحسن الظاهر» و شارع اين حسن ظاهر را اماره بر عدالت قرار داده است.
لذا مىفرمايد: «و يكون منه التعاهد للصلوات الخمس اذا واظب عليهنّ و حفظ مواقيتهنّ بحضور جماعة من المسلمين و أن لا يتخلف عن جماعتهم فى مصلاهم الاّ من علّة، فاذا كان كذلك لازماً لمصلاه عند حضور الصلوات الخمس، فاذا سُئل عنه فى قبيلته و محلّته قالوا: ما رأينا منه الا خيراً» ما جز خير از اين نمىبينيم، محرّمى از او مشاهده نكرديم، در نماز جماعت هم كه شركت مىكند، دليل اين است كه نماز مىخواند. «قالوا: ما رأينا منه الا خيراً مواظبا على الصلوات متعاهداً لاوقاتها
فى مصلاه فانّ ذلك» اگر اين دو خصوصيت تحقق پيدا كرد، «يجيز شهادته و عدالته بين المسلمين» شهادت و عدالتش را به واسطه اين اماره مورد امضا قرار مىدهد. «و ذلك ان الصلوة ستر (يا سَتْرٌ اينجا بايد خواند) «و كفّارة للذّنوب و ليس يمكن الشهادة على الرجل بأنّه يصلّى اذا كان لايحضر مصلاه و يتعاهد» يعنى «لا يتعاهد جماعة المسلمين» كسى كه جماعت مسلمين را حاضر نمىشود، چه جورى مىشود شهادت داد به اين كه اين آدم «يصلى و انّما جعل الجماعة و الاجتماع الى الصلاة لكى يعرف من يصلّى ممّن لا يصلّى و من يحفظ مواقيت الصلاة ممّن يضيع» كسى كه مواقيت را حفظ مىكند، از آن كسى كه مواقيت را ضايع مىكند و ترتيب اثر نمىدهد، «و لولا ذلك» اگر اين مسأله نبود، «لم يمكن أحد» يا «لم يمكّن أحد يشهد على آخر بصلاح» هيچ كسى نمىتوانست در رابطه با ديگرى به عنوان صلاح و صالح شهادت بدهد، «لانّ من لايصلّى، لا صلاح له بين المسلمين.» اگر كسى نماز كه ريشه دين است و در رأس واجبات الهيه قرار گرفته را نخواند، چطور مىتواند عنوان صالح و صلاح پيدا بكند. بقيّه روايت را خودتان مطالعه كنيد.
روايت دوم هم طبق نقل شيخ در تهذيب همين روايت است فقط در ذيل روايت يك اختلافاتى هست. اما در رابطه با تعريف عدالت و اماره بر عدالت، بين طريق شيخ و طريق صدوق، فرقى وجود ندارد.
بالاخره آنچه ما از اين روايت روى دقت و عدم تعصّب استفاده كرديم، اين است كه اولا: عدالت را يك ملكه مىداند و ثانيا خود شارع براى عدالت، يك اماره شرعيه تأسيسيّه قرار مىدهد، و در اين اماره هم شرط نيست كه انسان يك ظنّ شخصى برايش پيدا بشود.
يكى دو بحث ديگر در باب عدالت عرض مىكنيم البته اگر بخواهيم بحث عدالت را خيلى توسعه بدهيم، هم جاى توسعه دارد و هم زمان زيادى لازم دارد. ولى ما يكى دو بحث ديگر كه مربوط به اين بحث عدالت و باب شاهد هم مىشود را عرض مىكنيم و بقيهاش را ان شاء الله در جاى ديگر استفاده بكنيم.
به مناسبت سالگرد شهادت امام صادق(عليه السلام)
فردا سالگرد دو حادثه مهم است؛ اولين حادثه كه «لا تشابهه حادثة»، حادثه سالگرد شهادت بنيانگذار مكتب جعفرى، امام صادق(صلوات اللّه عليه) است. امام صادق(صلوات اللّه عليه) علاوه بر اين كه در رابطه با بُعد شناسايى اسلام، يك حقى به گردن تمام شيعيان الى يوم القيامة دارد، نسبت به ما اهل علم، يك حق بيشترى دارد. همين روايت كذائيّه عبدالله ابن ابى يعفور از امام صادق(صلوات اللّه عليه) بود. ما مىتوانيم بگوييم با قطع نظر از جنبه جعفرى بودن و شيعه بودن، مراتب علمى ما مرهون امام صادق است. ما سر سفره امام صادق نشستيم، اين چند كلمه را هم بر حسب استعداد و ظرفيت خودمان پيدا كرديم. نه اين كه منحصر به ما باشد، ميليونها نفر، افراد بيشترى قبل از ما بودند. شايد ميليونها نفر بعد از ما بيايند، سر سفره امام صادق بنشينند و از مقام علمى اين بزرگوار استفاده بكنند.
لذا نسبت به ما نه فقط عنوان بنيانگذار مكتب جعفرى بلكه عنوان يك معلم واقعى دارد كه ما از محضر، نه حضورى، بلكه از كلمات آن بزرگوار استفاده مىكنيم كه بحمد اللّه قسمت مهمى براى زمان ما محفوظ مانده، و در همان زمان هم امام صادق(صلوات اللّه عليه) و روات نزديك به ايشان، ناظر به وضع امروز و فردا بودند.
اگر مىبينيم امثال زرارة و محمد بن مسلم، دهها هزار حديث از امام باقر و صادق نقل كردند، نه براى اين كه اينها مورد ابتلاى خودشان بوده. مگر انسان در طول زندگانى خودش چقدر مسائل برايش مورد ابتلاء واقع مىشود؟ اينها سؤالات فرضى از ائمه و از امام صادق مىپرسيدند كه جواب را از امام بشنوند، و اين سؤال و جواب را به عنوان روايت براى ما حفظ كنند، كه ما در مثل امروزى بتوانيم از كلمات اين بزرگواران استفاده بكنيم. امام صادق(ع) معلمى است كه سطح تعليمش اين مقدار بُعد دارد. معلمين ما با همه گستردگى رسانهها فوقش اين است كه از يك تلويزيونى، راديويى، يك مطلبى را مىگويد. اما چند نفر از اين مطلب استفاده مىكنند؟ تازه استفاده هم محدود به زمان فعلى است. اما در زمانهاى آينده چطور؟ ديگر اين استفاده تمام مىشود. امام صادق(صلوات اللّه عليه) معلمى بوده كه سفره علمى ايشان تا روز قيامت گسترده است ان شاء اللّه، و همه از آن استفاده مىكنند. اين علماى بزرگى كه ما در طول تاريخ داشتهايم، يا در آينده ان شاء اللّه داريم، همه اينها بزرگترين افتخارشان اين است كه روايت را خوب معنا مىكنند. يعنى كلام امام صادق را مىفهمند كه خلاصه اين بيان را مورد فتوا قرار بدهند و به صورت رساله براى مقلدين خودشان منتشر بكنند. فردا مصادف با سالگرد شهادت اين بزرگوار است.
در عين اين كه ائمه ما(عليهم السلام) تقريبا يكسان بودند، ولى در عالم ظهور و بروز از جهات مختلفى بينشان فرق وجود داشته، و الا آن جريانى كه فرض كنيد در كربلا پيش آمد، اگر براى امام صادق هم پيش مىآمد، همان مسائل بود بدون كم و زياد يا اگر امام حسين(عليه السلام) به جاى امام صادق بود، همان برنامه امام صادق را داشت. براى هيچ كدامشان در هيچ جهتى كمبودى وجود نداشت. ولى در عين حال مخصوصا با اين قصهاى كه من نقل مىكنم، گاهى در مقام ظهور و بروز، خصوصيات خاصى از بعضى از آنها ظاهر بوده؛ مثلا اين قصه كوچكى كه نقل مىكنم كه ناقل اين قصه هم از بزرگترين رقباى امام صادق(صلوات اللّه عليه) از ابو حنيفه نقل مىكند.
افقه بودن امام صادق(عليه اسلام) به اعتراف ابوحنيفه
راوى مىگويد كه من بودم كه از ابو حنيفه اين سؤال را كردند كه تو افقه ناس را چه كسى ديدى؟ به نظر شما افقه ناس كيست؟ در جواب گفت كه به نظر من افقه النّاس ابى عبدالله امام صادق(صلوات اللّه عليه) است. بعد ابو حنيفه جريانى را بر حسب آنچه كه مرحوم محدث قمى در سفينة البحار آورده نقل مىكند. از قول ابو حنيفه مىگويد: ابو حنيفه گفت كه يك روزى منصور مرا احضار كرد و گفت: ابو حنيفه! اين جعفر بن محمد ابا عبدالله خيلى مردم را به تعبير او فريفته و خيلى مردم در رابطه با او عقيده پيدا كردهاند. شما برو چهلتا از آن مسائل مهم تهيه بكن و اين مسائل را از جعفر بن محمد سؤال بكن، بلكه در جواب اين مسائل بماند ما هم ديگر خليفه وقت هستيم و تبليغات هم دست ماست، بين مردم منتشر مىكنيم كه اين خبرها هم نيست كه شما درباره جعفر بن محمد اينجور عقيده
را داريد!
ابو حنيفه مىگويد: در آن زمان، امام باقر حيات داشت. البته ايشان تعبير به امام نمىكند، تعبير به ابو جعفر مىكند! مىگويد: ابو جعفر حيات داشت و آمده بود به حيره كه در اطراف نجف است. مىگويد: ابو جعفر مرا احضار كرد. من رفتم خدمت ابو جعفر ببينم چه كارى با من دارد؟ ديدم كه جوانى در مجلس نشسته، من بمجرد اين كه اين جوان را ديدم، يك حالت رعبى براى من پيدا شد كه از ديدن خود ابو جعفر، يك چنين حالت رعبى براى من پيدا نشد! وقتى كه من نشستم، ابو جعفر رو كرد به اين جوان و گفت كه يا ابا عبدالله - كه كنيه امام صادق است - اين شخص ابو حنيفه است، اين را مىشناسى؟ ابا عبدالله گفت: بله پدر! من ابو حنيفه را مىشناسم. بعد رو كرد به من يعنى ابو حنيفه، گفت: مسائلت را از اين جوان بپرس! گفت: من مسائل چهلگانهاى كه با كمال دقت و زحمت تهيه كرده بودم تا از امام صادق بپرسم، شروع كردم يكى يكى آن مسائل را پرسيدن. هر مسألهاى را كه سؤال كردم، ديدم در جواب من مىگويد كه فقهاى مدينه چنين مىگويند، فقهاى كوفه چنين مىگويند، و ما اهل بيت نظرمان اين است و دليلمان هم بر نظريه خودمان اين است! گفت هر مسألهاى را پرسيدم، ديدم تمام فتاواى مختلف را بيان كرد، فتواى اهل بيت و استدلال بر آنها را هم بيان كرد. ابو حنيفه مىگويد: چنين كسى كه اين مقدار وسعت اطلاع دارد و از تمام اقوال مختلفه و جواب آنها و فتواى اهل بيت و دليل بر آن اطلاع دارد، آن هم بدون سابقه قبلى، بدون اين كه مطالعهاى و مسألهاى در كار باشد، آيا مىخواهى چنين آدم، افقه ناس نباشد؟!
لذا به نظر ابو حنيفه، افقه الناس، امام صادق است. ولى اينها فقهايى بودند كه خلفاى غير صحيح آن زمان، اين فقها را براى معارضه با اهل بيت ساختند تا كار به جايى رسيد كه ابو حنيفه گفت: «خالفت جعفراً فى كلّ ما يقول» من با امام صادق در هر فتوا و نظريهاى عمدا مخالفت كردم. فقط يك جا دچار هاج و واج شدم، نفهميدم كه امام صادق وقتى كه به سجده مىرود، آيا چشمهاى خودش را در سجده مىبندد يا چشمهاى خودش را در سجده باز مىگذارد، اين را نفهميدم! لذا در مقام عمل، من گفتم كه يك چشم باز باشد، يك چشم بسته باشد كه تحقيقا در اين رابطه با امام صادق مخالفت شده باشد!!.
لذا بزرگداشت فردا از اين نظر هم خيلى براى ما اهميت دارد، مخصوصا با اين كه سالگرد حادثه فيضيه هم هست كه در آن حادثه فيضيه انسان نمىتواند واقعا بيان كند يا بنويسد كه حكومت طاغوت چه فجايعى را مرتكب شد و چه اهانتهايى به روحانيت كرد!! حتى به شخصيّت اول روحانيت در آن مجلس كه او را ساعتهاى متوالى در يك حجرهاى حبس كردند و حتى خطر جانى براى او وجود داشت كه خداوند نخواست كه تا اين درجه اهانت تحقق پيدا بكند.
به مناسبت سالگرد پيروزى انقلاب اسلامى ايران
از طرفى هم فردا مصادف با بيستمين سالگرد انقلاب اسلامى است، اين هم از بركات امام صادق(صلوات اللّه عليه) است، كه يكى از شاگردان مخلص مكتب امام صادق بتواند يك روزى در مقابل قدرتهاى بزرگ جهانى، و قدرت خود ايران كه آن هم بسيار قدرت مهمى بود، مقاومت كند و يك حكومت اسلامى بر مبناى فقه جعفرى و مكتب تشيّع براى ما بوجود بياورد. اين هم از بركات امام صادق و سفره علمى امام صادق است، كه يكى از شاگردان ايشان كه داراى اخلاص فوق العاده و
ايمان فوق العاده و شجاعت فوق العاده و علم فوق العاده بود بتواند چنين كارى كند البته علميّتش، يك قدرى در پرتو اين جهات عملىاش مخفى شده، ولى واقع مطلب اين نيست. حالا كه ايشان به رحمت ايزدى پيوسته، مسألهاى هم وجود ندارد؛ ولى بدانيد من شايد بيست و پنج سال است كه مشغول شرح كتاب ايشان هستم، و به لحاظ شرح كتاب ايشان خيلى از نظرات و اقوال صاحبان كتب را ملاحظه كردهام ولى بدون هيچ تعصّب كه خداى من شاهد و گواه است، به قدرى در مسائل علمى، حدّت نظر و استعداد فوق العاده داشت، كه اصلا در بعضى از اوقات، يك مسائلى شبيه معجزه از ايشان به ظهور پيوسته، و اين معنا را من به رأى العين در فتاوا و كتب ايشان مىبينم. با اين كه بيست و پنج سال است كه دارم شرح كتاب ايشان را مىنويسم و الحمدللّه اين توفيق را خداوند به من عنايت كرد، و شايد يك عنايت الهى از بركت همان تبعيد به يزد بود كه اگر من تبعيد نمىشدم، اينجا مشغول تدريس بودم، و نوشتن چنين كتابى اصلا به ذهن من نمىآمد. لكن در تبعيد يزد و با مزاحمتى كه آنجا در رابطه با تدريس فى الجمله من هم داشتند، مجبور شدم كه به يك نوشتنى دست بزنم. فكر كردم نوشتهاى كه هم در جنبه فقهى، نقش مؤثرى دارد و هم در بعد سياسى، اثر فوق العادهاى دارد، نوشتن شرح كتاب ايشان است. ولى سالهاى سال هم مخفيانه بود. يعنى حتى متّصدى آن كتابخانهاى كه من در آن اين شرح را مىنوشتم، اطلاع نداشت كه من چه مىكنم، فقط مىدانست كه من كتاب مىنويسم، ولى اين كه چه كتابى مىنويسم، شرح كتاب امام را مىنويسم، شايد تا آخر هم اطلاع از اين معنى نداشت، و نمىبايست هم داشته باشد، براى اين كه خطرهاى سنگينى را براى من بوجود مىآمد.
كسى فكر نكند كه ما روى عدم اطلاع، يا روى تعصب اين كه امام بزرگوار ده سال تمام استاد ما بوده، دنباله رو ايشان هستيم، نه ما مسائل را خيلى خوب مىدانيم و در قضايا و ريشه همه آنها كاملا وارد هستيم. امام بزرگوار روى حسن نيّت و روى اخلاص اين حكومت را كه تنها حكومت شيعه در جهان اسلام، بلكه در روى زمين، حكومتى اين چنين ما نداشتيم و نداريم، براى ما بوجود آورد. اما اينكه خود ايشان فكر مىكردند كه به اين زودى به نتيجه مىرسد يا نمىرسد، آن يك مطلب ديگرى است ولى اين حكومت يك عنايت الهى و يك چيزى است كه خداوند بر ما منّت گذاشته و معناى منّت، عبارت از عظمت نعمت است. نعمت اگر خيلى بزرگ باشد، خداوند تعبير به منّت مىكند، لذا مىبينيد كه در بعثت رسول خدا(صلوات اللّه عليه) مىفرمايد: «و لقد منّ اللّه على المؤمنين اذ بعث فيهم رسولاً من انفسهم» اين نه به آن معنايى است كه ما از كلمه منّت در ذهنمان مىآيد. نعمت اگر از نظر خدا بزرگ باشد، تعبير به منّت مىكند. خدايى كه اينقدر بزرگ است كه در رابطه با دنيا و متاع دنيا، مىفرمايد: «قل متاع الدنيا قليل» اما در باره بعثت رسول اكرم «لقد منّ اللّه» تعبير مىكند. خدايى كه اينقدر نعمت دارد كه شما «و انّ تعدّوا نعمة اللّه لاتحصوها» نمىتوانيد نعمتهاى خدا را به عدّ و احصاء درآوريد، ولى در مقابل هيچ نعمتى منّت نگذاشته، الاّ در مقابل نعمت بعثت كه بزرگترين نعمتى است كه براى يك انسان مىتواند تصور بشود. اين انقلاب هم در زمان ما به عنوان يك منّت و نعمت الهى مطلوب و مورد نظر است.
(باز هم تكرار مىكنم) خيال نشود كه ما مطالب را از روى سادگى و از روى تعصب حوزه قم و امثال ذلك داريم، ما مطالب را خوب مىدانيم، اهميت مطالب را بحمد اللّه خوب درك مىكنيم، ريشههايش را خوب درك مىكنيم، ريز مطالب را هم خوب درك مىكنيم، و اين مطلبى را كه براى شما
عرض مىكنم، اين را يك مسئوليتى براى خودم مىدانم كه اگر افرادى ناآگاه در اين مسائل وارد بشوند و با بى اعتنايى از آن بگذرند، شايد در پيشگاه خداوند حقّ جوابى نداشته باشند.
بالاخره اين انقلاب، يك نعمت بزرگ الهى است، ولى خداوند در رابطه با نعمتهايش، مىگويد: بايد شكر نعمت بكنيد. شكر نعمت است كه در تداوم نعمت، نقش دارد، و الاّ خداوند با هيچ ملّتى، با هيچ طائفهاى قوم و خويشى ندارد. اگر نعمتى را هم به كسى داد و شكرانه آن نعمت را انجام نداد، آن را از كفش بيرون مىآورد، بدون اين كه با كسى خويشى داشته باشد. لذا من در اين رابطه دو نصيحت كوچك مىكنم، و خدا هم خودش مىداند كه اين دو نصيحت براى حفظ انقلاب و نظام است كه تنها نظام حقى است كه در جهان روز با اين شدّت ارتباطات وجود دارد.
لزوم توجه مسئولين به مردم
يك نصيحت به مسئولين مىكنم در هر مقامى، در هر جناحى، من نه با جناح خاص كارى دارم، و نه با مسئول خاص نظرى دارم ولى به مسئولين توصيه مىكنم كه در رابطه با مردم، همان روش امام را داشته باشند. امام نسبت به مردم خيلى خاضع بود و واقعا اين انقلاب را دستآورد مبارزه مردم مىدانست، و خودش را به عنوان خادم اين مردم تلقى مىكرد. ديديد كه امام تا حدى پيش رفت كه انسان تقريبا خجالت مىكشد اين تعبير را بكند. امام فرمود كه من رهبر شما نيستم، رهبر شما آن بچه سيزده سالهاى است كه نارنجك را به كمر خودش بست، رفت زير تانك، تانك را منفجر كرد و خودش هم از بين رفت، اين رهبر شماست. كلمه رهبر را در مورد يك بچه سيزده ساله به كار مىبرد. در رابطه با كمك به مستضعفين، كمك به خانوادههاى شهدا، كمك به محرومين، چه مقدار امام سفارش داشت. مسئولين خيال نكنند كه يك سندى به آنها داده شده. بايد در خدمت اين مردم باشند، از هر راهى، از هر بُعدى، از هر جهتى مىتوانند به مردم مستضعف كمك بكنند، مخصوصا مردمى كه زير بار تورّم اقتصاد، ديگر اصلا نمىتوانند كمر راست بكنند. روز به روز مسائل اقتصادى و تورّم اقتصادى مردم بيچاره را ناتوان كرده، فكرى براى اين مردم بشود، تا ان شاء اللّه از اين مضيقه و فشار بيرون بيايند. و همان طورى هم كه عرض كردم، هر كارى به نفع اين مردم بشود، اين عبادت است و مىتوانند اجرش را از خداوند بخواهند. مثل زمان طاغوت نيست كه كارها نتواند جنبه عباديت پيدا بكند. حالا از كار رفتگر كوچه كه در خانهها را جارو مىكند و آب مىپاشد، مىتواند عنوان عباديّت داشته باشد، تا كارهاى مهمى كه در جامعه بتواند نقش ارزنده و مهمّى داشته باشد.
و امّا آخرين نصيحتم را به مردم مىكنم. به مردم مىگويم: معناى يك حكومت اسلامى اين نيست كه تنها متصديان حكومتش، فرضا اسلامى باشند. معناى حكومت اسلامى اين است كه جامعهاى كه در تحت اين حكومت بسر مىبرد، آنها هم بايد اسلامى باشند، آنها هم بايد احكام اسلامى را رعايت بكنند. منتها هر كسى به اندازه توان خودش و به اندازه قوّت خودش. جامعه بايد مسائل اسلامى را كاملا رعايت بكنند، تا يك حكومت اسلامى بتواند منطبق بر اين جامعه اسلامى قرار بگيرد. لذا اين جهت را هم ما فردا كه به عنوان بيستمين سالگرد انقلاب و در حقيقت بيستمين سالى است كه خداوند تبارك و تعالى به بركت يكى از شاگردان مخلص امام صادق، اين نعمت بزرگ را به ما ارزانى داشته، بايد ان شاء اللّه مورد توجه قرار بدهيم. و السلام عليكم و رحمة اللّه و بركاته.
پرسش
1 - آيا در اماره بر عدالت حصول ظن شخصى يا اطمينان شرط است؟ چرا؟
2 - اماره بر عدالت را طبق روايت ابن ابى يعفور توضيح دهيد.
3 - در روايت فوق، حسن ظاهر مؤمن مركب از چه چيزى است؟
آخرين مطالب
حوزه علميه
پیام های تسلیت مراجع تقلید، علما و...
حکومت، مردم را کریمانه اداره کند نه فقیرانه
انگیزه بانوان از ورود به حوزههای علمیه...
آیهای که باید در دستور کار مبلغین باشد
مسائل روز جامعه با نگاه تخصصی قابل...
ویژگیهای نماینده مجلس تراز انقلاب
تاکید آیت الله العظمی جوادی آملی بر...
حوزه علمیه در عرصه بانکداری اسلامی...
توصیههای اخلاقی استاد حوزه به طلاب...
لباس محرومیت زدایی از چهره مردم بر...